Fonds für kulturelle Bildung
Der Fonds für kulturelle Bildung im Museum unter dem Dach der Brüder-Grimm-Bildungsoffensive Hanau ermöglicht es jedem Kind oder Jugendlichen aus Hanau und dem Main-Kinzig Kreis für nur 2 Euro an einem der hier gelisteten Gruppenangebote für kulturelle Bildung teilzunehmen.
Für diesen Fonds haben sich das Deutsche Goldschmiedehaus, das Hessische Forstmuseum, das Hessische Puppen- und Spielzeugmuseum sowie die Museen der Stadt Hanau-Historisches Museum Schloss Phillippsruhe, -Museum Steinheim und-Museum Großauheim zusammengeschlossen. Der Fonds wird unterstützt von der Stadt Hanau mit dem Fachbereich Kultur, Stadtidentität und Internationale Beziehungen, der Stabsstelle für Prävention sowie dem Ausländerbeirat, dem Main-Kinzig-Kreis, der Hanauer Einkauf GmbH, dem Fußballverein Türk Gücü Hanau sowie zahlreichen Privatpersonen. Der Fonds ist zuwendungsoffen und freut sich über viele Spenden! Für Buchungen wenden Sie sich bitte an den unter dem jeweiligen Angebot genannten Kontakt.
Vorschule
Kita
5-6 Jahre
Augen, Nase Bauch – hab ich auch!
Spielerisch den eigenen Körper entdecken und im Spiegel der Puppen und des Spielzeugs die durch die Jahrtausende und Kulturen sich verändernden Vorstellungen vom
Körper und dem Umgang mit ihm kennenlernen.
Die Kinder dürfen originale Objekte anfassen, stellen selbst eigene Gliederpuppen aus Pappe her und erforschen so aktiv Museum und Themenfeld.
Pädagogische Ziele: Thema Körper, historische und kulturelle Unterschiede kennenlernen, eigenes Entdecken und Erschließen eines Themenfeldes, kreative praktische Umsetzung einer Aufgabenstellung
Dauer: 90 Minuten, Kosten: 70 Euro, Alter: 5-7 Jahre, max. 15 Kinder
Es kann ein mitgebrachtes Frühstück im Museum verzehrt werden.
Kita
5-6 Jahre
Darf es noch ein bisschen mehr sein?
Im Spiegel unserer zahlreichen Objekte zu historischen Handels- und Einkaufssituationen entdecken die Kinder die Entwicklung des Warenverkehrs, die Funktion des Geldes und die Veränderungen des Einkaufens. Sie können vom Marktstand, über das Fachgeschäft, den Kolonialwaren- oder Tante-Emma-Laden bis zum Kaufhaus viele unterschiedliche Formen des Warenverkehrs erforschen. Aktiv stellen die Kinder eine Geldbörse mit Geld oder anderen selbst erarbeiteten Bezahlmitteln her.
Pädagogische Ziele: Thema Konsum und Geld, historische und kulturelle Unterschiede kennenlernen, eigenes Entdecken und Erschließen eines Themenfeldes, kreative praktische Umsetzung einer Aufgabenstellung
Dauer: 90 Minuten, Kosten: 70 Euro, Alter: 5-7 Jahre, max. 15 Kinder
Es kann ein mitgebrachtes Frühstück im Museum verzehrt werden.
Grundschule
Grundschule
6-10 Jahre
Erfinde Dein eigenes Spiel!
Im Spiegel unserer zahlreichen Objekte erforschen die Kinder die Geschichte des Spielens und des Spielzeugs: Womit haben die Römer sich als Kinder beschäftigt? Haben früher alle Kinder mit Puppen gespielt? Gab es wirklich eine Zeit ohne Lego und Playmobil…? Diese und viele andere Fragen führen die Kinder auf eine Entdeckungsreise durch die Spielzeuggeschichte. Dabei lernen Sie historische und kulturelle Entwicklungslinien kennen und kommen auf viele neue Ideen, die sie im Anschluss für die Erfindung eines neuen (Brett-)Spiels einsetzen.
Pädagogische Ziele: Thema Spielen und Spielzeug, historische und kulturelle Unterschiede kennenlernen, eigenes Entdecken und Erschließen eines Themenfeldes, kreative praktische Umsetzung einer Aufgabenstellung
Dauer: 90 Minuten, Kosten: 70 Euro, Alter: 6-10 Jahre, max. 25 Kinder
Es kann ein mitgebrachtes Frühstück im Museum verzehrt werden.
Grundschule
6-10 Jahre
Komm rein – kauf ein!
Im Spiegel unserer zahlreichen Objekte zu historischen Handels- und Einkaufssituationen entdecken die Kinder die Entwicklung
des Warenverkehrs, die Funktion des Geldes und die Veränderungen des Einkaufens. Anhand einer Rallye können die Kinder vom Marktstand, über das Fachgeschäft, den Kolonialwaren- oder
Tante-Emma-Laden bis zum Kaufhaus viele unterschiedliche Formen des Warenverkehrs erforschen.
Aktiv konzipieren die Kinder in kleinen Gruppen ein neues Geschäft für Hanau: Was wird dort verkauft? Wie soll es heißen? Was könnten die Sachen kosten? Wie könnte man die Menschen dafür
begeistern? Anhand von Produktkatalogen erstellen die Kinder ein Plakat als Ergebnis ihrer Überlegungen.
Pädagogische Ziele: Thema Konsum und Geld, historische und kulturelle Unterschiede kennenlernen, eigenes Entdecken und Erschließen eines Themenfeldes, kreative praktische Umsetzung einer Aufgabenstellung
Dauer: 90 Minuten, Kosten: 70 Euro, Alter: 6-10 Jahre, max. 25 Kinder
Es kann ein mitgebrachtes Frühstück im Museum verzehrt werden.
weiterführende Schulen
ab Klasse 5
ab 10 Jahre
Automädchen und Pferdejungs - Rollenvorbilder im Spielzeug
hier gibt es demnächst noch mehr spannende Bildungsprogramme...